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里山并没有只留给我们一份唾手可得的快意，而是让我们有机会用双手去创造和打磨，将短暂的愉悦化作持久的幸福。从豆瓣评分9.0的日本电影《小森林》，到主打“自给自足有机农”的长寿韩综《三时三餐》；从已经播出第六季的本土综艺《向往的生活》，到火遍全世界社交平台的李子柒……豆瓣高分电影《小森林·夏秋篇》剧照在“内卷”“躺平”声此起彼伏、深受疫情影响的当下，硕果累累的树枝、绿油油的田地、袅袅炊烟和忙碌的身影，......

《土里不土气》：两位知识农夫的里山生活故事

盖娅自然学校2022年全年培训计划冬至阳气起，小寒雁北乡。（图片拍摄：柳兰）数九寒天，是一年中最冷的日子，也是阳气复来的日子。对于身在北半球的我们，太阳已经回归，新的一年已经开始。2021年12月，自然之友·盖娅自然学校在北京的各个系列课程，有几十名自然体验师参加了年终总结会，有人说第一次参加这样“没有KPI，只谈目标目标目标”的年终总结。2022年以盖（娅人相互）帮（助）大会”启动，来自天南地北......

盖娅自然学校2022年全年培训计划

课程合集 | 2022年全年盖娅系列课程报名指南盖娅系列课程邀请函过去的一周，盖娅自然学校的副校长冬小麦，以及各系列课的代表，结合了对当下各类变化的观察，为大家系统的梳理了盖娅系列课程背后的教育理念，以及在这一理念指导之下各课程的具体目标。△扫描上图二维码收看课程说明会回放这一切，是为了让您能更了解“盖娅”，不跟风、不扎堆、不盲从、也不只是听朋友的推荐。我们更加期待的是，您自己，或者您和您的孩子，......

课程合集 | 2022年全年盖娅系列课程报名指南

微雨众卉新，一雷惊蛰始。（图片拍摄：冬青）惊蛰时分，除了迫不及待开放的腊梅、玉兰、山桃、迎春、山茱萸……连老天也应景儿地阴下来，微湿微凉的空气也似乎在宣告着“春天来了”！自然之友·盖娅自然学校的春学期课程万事俱备，只待开课！众所周知，盖娅既有丰富的自然教育系列课程，同时延续自然之友于2010年起的自然体验师培训，积累了丰富的培训经验，理论与实践相互支撑，不断提高。2015年起，盖娅积极参与到全国自......

盖娅自然学校2021年全年培训计划

为期一周的盖娅“线上”课程说明会结束了，对于很多老朋友来说会一边看，一边回忆那些我们一起在大自然中度过的美好时光～而新的朋友们或许会更多憧憬未来我们将要在大自然中一起活动的场景......但无论如何，我们将一起开启的并不仅仅是在大自然中的玩耍嬉戏，而是家长和孩子作为同学，走进真实的自然，认识自然万物之间的联系，并试着一起为自然做点儿什么在大自然中共同收获彼此的成长！如果您也认同我们的理念，那么20......

课程合集|2020-2021学年盖娅系列课程招募及线上课程说明会合集

我们是自然之友·盖娅自然学校，承续民间环保组织“自然之友”的血脉，希望通过“体验式的环境教育”活动，帮助大家了解我们赖以生存的大自然家园，重新认识属于自然的我们自己，进而成长为一位位友善地球的“绿色公民”。<section data-role="outer" label="Powered by 135editor.com"><section data-tools="135编辑器" data-id="97965"><section><section><section data-autoskip="1">因为没有什么可参考的模板，成立盖娅自然学校本身就是一次全新的挑战和探索。经历过最初伙伴们反复的沟通和碰撞，最终达成了“共识”，而一路走到现在。 现如今，疫情造成的“新常态”，又让我们面临着新的困境，但困境使人勇敢，也更能使我们看到所做事情的意义。面对未来的变化，需要做出改变更要有所坚持，改变的是形式，不变的则是“初心”。 今天我们分享的是副校长冬小麦写于2014年盖娅自然学校成立初期的一篇文章，希望借此机会重温我们的“初心”......</section></section></section></section><section data-role="paragraph"><section><section> </section>01 /体验“自然”，找到灵魂的“故乡”“最近忙什么呢？”“在做自然之友的盖娅自然学校呀！”“自然学校？那是什么？”“那是一群人，愿意和你一起分享自然的美好感受，引导重新建立人与自然的深层联结的地方呀！”“哇！听起来好有意义！”“是啊，不仅有意义，而且在这里让我感到十分快乐。”我知道我是幸运的，从国内顶尖艺术院校毕业后，开始做室内设计、景观设计、规划设计……从一个刚毕业的小设计师，做到了“首席”设计师。也许我是很多人羡慕的对象，但是我的内心并不开心，我知道我心的位置总有一处如同古老乡愁般的空白无法填补，有一种莫名的骚动在引领我去寻找生命的价值和意义。<img class="rich_pages" data-backh="421" data-backw="562" data-ratio="0.7484375" data-s="300,640" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/5ticfedvBG2juNPXCiaNbMQ0PPd77Ou46vC79MicCNxeUx8MdRGn4faibdFOC7aia3dxk8bdPoibodlibvnMT2vj9S2lA/640?wx_fmt=jpeg" data-type="jpeg" data-w="1280" _width="100%" src="http://www.fon.org.cn/ip/q90/http://www.fon.org.cn/Uploads/editor/20210716/1626444936878313.webp" crossorigin="anonymous" alt="图片" data-fail="0" title="" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 661px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; visibility: visible !important;"/>冬小麦个人照 <section> </section>在我的记忆中藏着一段属于绿色的故事。“冬小麦”——我的自然名，就是在偶然中获得的。记得十几年前，在我人生处于最低谷的时候，一个朋友把我领到一片有些刺眼的初春翠绿中说，“这种植物叫做冬小麦，秋天播种、发芽，要经历人为的碾压，大雪的覆盖，寒冬的寂寞，才能在春天的时候绽放出如此招摇的生命绿光。”后来为了自勉，我就给自己取了一个叫做“冬小麦”的自然名，这应该也是我与“自然”结缘的根源吧。记得是在2010年的那个春天，自然之友的“自然体验师”课程让我的生命打开了一扇窗。还记得当时我们置身于一片平时并不注意的小树林中，当自然导师引导我们去打开全部感官去体验的时候，我的心因为与土地和树林产生共鸣而兴奋的跳动着。从那刻起，我就知道，自然才是我灵魂的栖息之处。<img data-backh="676" data-backw="562" data-ratio="1.2032902467685076" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/5ticfedvBG2jUTEd4pnJUzLLpDQqk0hShcmPJJJmsicN5cSY96Sd3fklB4fQjOZRypTWEcOSaHm0W6BviaWKXCjsA/640?wx_fmt=jpeg" data-type="jpeg" data-w="851" _width="100%" class="" src="http://www.fon.org.cn/ip/q90/http://www.fon.org.cn/Uploads/editor/20210716/1626444937870971.webp" crossorigin="anonymous" alt="图片" data-fail="0" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 661px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; visibility: visible !important;"/>在大自然里做自然笔记的冬小麦（橙子/摄） 02 / 我们不是老师，只是大自然的“翻译”和“分享者”之后我就成为了一名“自然之友”环境教育团队的志愿者，这一做就是四年。人们都说“志愿者”是奉献和服务他人的救火队员，但我深深知道我在这个过程中不仅能够帮助到别人，而且还能收获到很多东西。后来，我就参与了“自然之友·盖娅自然学校”的创立并且辞职成为了专职员工。这对于我的人生而言，是一个重要的转折点。<img class="rich_pages" data-backh="403" data-backw="578" data-ratio="0.696875" data-s="300,640" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/5ticfedvBG2juNPXCiaNbMQ0PPd77Ou46vGfKTvYPibjj9ickOatQBDiaNaicM2NGL3fZqhFIavhTXuIqOJCXSicW6nEQ/640?wx_fmt=jpeg" data-type="jpeg" data-w="1280" _width="100%" src="http://www.fon.org.cn/ip/q90/http://www.fon.org.cn/Uploads/editor/20210716/1626444938271940.webp" crossorigin="anonymous" alt="图片" data-fail="0" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 661px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; visibility: visible !important;"/>在自然中，开启了我的人生“下半场”（冬小麦/绘） <section> </section>“大自然”本身既是教室，也是最好的“老师”。因此，我们不是老师，只是为“无告的大自然”做“翻译”和“分享者”。心灵受伤时我们体会过大地的修复能力；灵魂孤独时我们得到过大山的温暖慰藉；我们和清风摇曳身躯的枫树叶共同起舞；我们与阳光镶嵌金边的狗尾草一起作诗；安然的心因为映照在湖水上，而有着蓝天的清明和白云的自由。这些大自然里的美好，是我们一生也读不完的教材。只是希望，可以滋润更多被困在水泥森林中的身体和心灵。2013年4月我有机会参观日本的“自然学校”，很感慨30年中一个小小国度遍布了三千七百多所“自然学校”。我当时就想：其实他们做的事情就是我们正在做的，而那种“专业、系统、自运营”的可持续模式给我们带来了很大的启发。在我国“生态文明”国策的推动下，在社会物质基础和精神需求下，“环境教育”是否可以走出一条“行业”的路？ 回忆迸发出的第一个小火苗总是温暖的。在自然之友，大家都知道“感性的小麦”和“理性的橙子”是对离不开的好搭档，当我问橙子“我们一起来做自然之友的自然学校吧？”的时候，她沉吟了一下说：“让我想想”。大概两个星期之后，橙子说：“小麦，我想好了，我们一起做自然学校”。之后她默默地辞去了工作，去了日本自然学校研习了两个月。<img data-backh="381" data-backw="562" data-ratio="0.6787109375" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/5ticfedvBG2jUTEd4pnJUzLLpDQqk0hShouIQmsbvX47msP4MRe8R9BL1Ccx8dIvr4ah7V42iaPia7DfRglhibf22A/640?wx_fmt=jpeg" data-type="jpeg" data-w="1024" _width="100%" class="" src="http://www.fon.org.cn/ip/q90/http://www.fon.org.cn/Uploads/editor/20210716/1626444939611972.webp" crossorigin="anonymous" alt="图片" data-fail="0" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 661px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; visibility: visible !important;"/>一路牵手的橙子和冬小麦<section> </section><img class="rich_pages" data-backh="381" data-backw="578" data-ratio="0.66" data-s="300,640" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/5ticfedvBG2juNPXCiaNbMQ0PPd77Ou46vOFKz8rrylA3fbeLiaTH1jpCnqcxJ39G2BOHPzib0ygSNzCiaIicvbhrKmQ/640?wx_fmt=jpeg" data-type="jpeg" data-w="900" _width="100%" src="http://www.fon.org.cn/ip/q90/http://www.fon.org.cn/Uploads/editor/20210716/1626444940238046.webp" crossorigin="anonymous" alt="图片" data-fail="0" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 661px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; visibility: visible !important;"/>盖娅成立之前，“四姑娘”在清华园畅想未来自然学校的愿景（左起：蚊滋滋、海蓝、橙子、冬小麦）<section> </section>03 / 不忘初心，且行且珍惜更令人感动的是，三十几位一起走过来的自然之友环境教育团队的工作人员和志愿者伙伴慢慢加入，怀揣信念、不求回报地出力出钱一起筹备了一年。2014年初，借鉴“社会企业”构架、“不以营利为目的”的“自然之友•盖娅自然学校”就此诞生了，并成为日本JICA与“中日公益伙伴”推动的“中国自然学校网络”中第一批自然学校。因此这是在“对的”时间，一群“对的”人，选择了做一件“对的”事情。记得我们做的每一次说明会，都会让伙伴们将“心目中的自然学校”画下来，过一段时间就拿出来看看，重温我们的“初心”。实际上，“不忘初心”并不容易。这是一个全新的挑战和探索，没有什么可以参考的模板。整合和转型比想象来得困难，于是“不破不立”的事情突然变得千头万绪；不同的伙伴想法不同，大量、反复的沟通几乎成为最主要的功课之一；而要么“谈钱色变”，要么以“效益”为衡量的跷跷板，则需要一次次地找到平衡点；更不要说劈头盖脸的“机会”、“期望”和“市场繁荣”的假象。<img class="rich_pages" data-backh="345" data-backw="536" data-ratio="0.6435546875" data-s="300,640" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/5ticfedvBG2juNPXCiaNbMQ0PPd77Ou46vGWFTzdIfnVda5ZXmo6h0hVDjWJib0GjBVY8DpqvkSpC8aXZv5u8fJJg/640?wx_fmt=jpeg" data-type="jpeg" data-w="1024" _width="100%" src="http://www.fon.org.cn/ip/q90/http://www.fon.org.cn/Uploads/editor/20210716/1626444941604444.webp" crossorigin="anonymous" alt="图片" data-fail="0" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 661px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; visibility: visible !important;"/>2014年3月20日盖娅自然学校发布会（张伯驹/摄）<section> </section>困境使人勇敢，更使我们看到所做事情的意义。我们，选择了一条不同寻常的路，在那些并不平坦的路石上镌刻着梁从诫先生“不唱绿色高调，不做绿色救世主”的箴言。“踏实、坦然、笃定”是我们面对“烦恼、焦虑、压力”给自己开的药方。只有不图虚名、不怕被淹没、做好每一件事，才可能维护我们“要将环境教育更好发展”朴素、简单、快乐的“初心”，彼此珍惜一路同行的伙伴。开放、包容、有责任感的“自然之友”一直坚守着绿色梦想，如同前辈们20年为“自然之友”环境教育所做的努力，现在的我们也会是历史的“过客”。也许我们只能做一点点，但是只要坚定信念，心无旁鹫地做一个“正直”的自然学校，就可以为环境教育及行业发展的探索贡献一点点力量。相信三十年后我们也可以为自己今天的付出而感到欣慰和骄傲。<img class="rich_pages" data-backh="422" data-backw="562" data-ratio="0.75" data-s="300,640" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/5ticfedvBG2gY8ibWBAtLSc7ArUgcrrBaTwIFaPiciand6eVSR9QYLMM5K9VnSy7RYIluV8TpiaajJ4ezfXw3WKsOOQ/640?wx_fmt=jpeg" data-type="jpeg" data-w="1280" _width="100%" src="http://www.fon.org.cn/ip/q90/http://www.fon.org.cn/Uploads/editor/20210716/1626444942250005.webp" crossorigin="anonymous" alt="图片" data-fail="0" style="margin: 0px; padding: 0px; width: 661px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; height: auto !important; visibility: visible !important;"/><section> </section>作者：冬小麦&nbsp;写于2014年5月12日<section> </section></section> </section></section>

我们是自然之友·盖娅自然学校，承续民间环保组织“自然之友”的血脉，希望通过“体验式的环境教育”活动，帮助大家了解我们赖以生存的大自然家园，重新认识属于自然的我们自己，进而成长为一位位友善地球的“绿色公民”。因为没有什么可参考的模板，成立盖娅自然学校本身就是一次全新的挑战和探索。经历过最初伙伴们反复的沟通和碰撞，最终达成了“共识”，而一路走到现在。现如今，疫情造成的“新常态”，又让我们面临着新的困境......

盖娅自然学校——不忘初心，圆一个自然之友的环教梦

疫情的局势忽明忽暗，经济受挫已是铁定的事实，上苍之手为各行各业“重新洗牌”，对于“自然教育”来说，那些等不及、撑不住的人已自动出局。有人会留下，也有新生力量会进来，这对自然教育的“行业发展”是件好事，关键是面对这样的变化你是否有所准备？01 /“疫情”会使“自然教育”成为“全民自然教育”吗？坏消息是：对“疫情”认识的模糊，对“野生动物、病毒、各种宿主……”的一知半解，使原本就陌生的“自然”变成了“......

自然教育行业会重新洗牌，你准备好了吗？

随着全面“复工”的消息蠢蠢欲动，有做户外活动的朋友带来了他们的焦虑：“听说了吗？学校开学晚有可能周末双休改单休好补课，那咱们做户外的时间肯定被挤占啊!说不好咱们就要失业喽”。虽然我一再解释说“做自然教育”不等同“做户外”，那又有什么关系呢？同样的受影响是肯定的了。伴随着“部分地区教育厅已明确表示：因延迟开学耽误的课，会通过周末调课、压缩暑期等方式补回来”的消息传出，似乎坐实了这种担忧，我的内心也开......

春天来了，“自然教育”却要死了？

2024年是自然学校成立第10年，各项环境教育课程更加精炼、精细，课程间互相关联、
层次递进的作用逐渐显现，以更加多元的方式推动、支持自然体验师自组织的行动，助力
体验师内部相互帮助的内生性网络的发展。