返回顶部
真心实意,身体力行。
inhalers
注册会员
零废弃赛事

环境教育资料

  • 涨姿势 | 5月7日:从北大附中的博物课说起(免费讲座)
    本期涨姿势的内容是博物学,也许你或你的孩子没有机会在北大附中亲自聆听这样的博物学课程,没关系,欢迎你先来听听!本周四晚7点-8点半,北大附中不见不散!

    发布时间:2015-05-06 16:11:27 | 浏览次数:992

  • 妙峰古道中北道调查报告——《步道学》作业青菜组
    供奉天仙圣母碧霞元君的妙峰山作为明末,清至民国北方京津地区民众的重要朝圣之地,生发出了众多的进香古道。这些古道在经历了数百年的繁荣喧嚣之后,如今大多已不见踪影,部分荒废于寂静山林,极少部分得到了有限的保护。我们所选取的中北道,是相比之下,现今保存较为完整的一条进香古道。面临大西山旅游风景区开发的需求,北安河村的大面积拆迁,如何保护好这样重要的历史留存,并探讨它在现今社会发挥作用的可能性与可行的手段,将是我们调查工作最终的指向。

    发布时间:2015-03-20 12:01:26 | 浏览次数:1347

  • ·环保圣诞DIY读者作品秀第一弹
    自然之友希望,圣诞日不要成为树的受难日,今年我们发起号召“环保圣诞DIY”的活动,从圣诞树开始,过一个绿色的圣诞日。
    我们的号召迅速得到了回应,读者们纷纷发来自己的环保圣诞DIY作品。亲爱的“自然之友”们,你们太!有!才!了!不过,那些最环保的圣诞树们,到今天也都吃光光了吧,真正是LNT(Leave No Trace)“圣诞了无痕”呢!

    发布时间:2014-12-26 12:16:15 | 浏览次数:1384

  • 绘本剧:西雅图酋长的宣言(视频)
    自然之友20周年纪念晚会精彩回顾之——绘本剧:西雅图酋长的宣言

    发布时间:2014-08-03 09:32:02 | 浏览次数:3523

  • Last Child in the Woods… or The Last Woods in the Child? 林间最后的小孩….. 还是小孩最后的林子?
    作者的主意是,我们只要把参与者重新带回自然,不管用随便任何方式,然后教给他们一些名字。这就是为什么他的书在我们的领域里如此受欢迎。这根本不需要我们多做什么。但是有意义的自然沉浸根本没这么简单。这样的沉浸需要带来改变,也联系着你之后的行为。很明显,洛夫自己在这方面做到了一定程度。但他没提到其他成千上万的孩子,也曾有过和他同样的沉浸,但早已在他们追求社会成功的道路上,把这些都抛之脑后。现在洛夫要求我们花费巨大的时间和资源,去复制他的童年体验,即使这些体验仅仅影响到了他同辈人中很少的一部分?这真的是我们在21世纪能做的最好的事情?想想吧。

    发布时间:2013-05-01 15:15:30 | 浏览次数:7257

  • ~《发现城市绿洲》-北京奥林匹克森林公园自然体验活动指导手册
    如何在城市中进行自然体验活动?这本手册几乎能回答你所有的问题...

    发布时间:2013-03-18 10:49:31 | 浏览次数:9131

  • ~无痕山林(Leave No Trace)宣传折页
    经过无痕山林工作组的多番讨论、修改,在志愿者及讲师吴骁、张冬青、张萌的努力下,我们的折页终于做出来了!在此分享给各位伙伴,希望大家能多多传播!

    发布时间:2013-02-25 13:41:04 | 浏览次数:7406

  • 留住自然之门
    确实,社会公众的“环境意识”已经得到大幅提升,但这并不是因为我们环境教育的工作得来的,而是因为近年不断出现的环境危机和污染事件带来的。依然不能改变环境教育被边缘化的事实。

    发布时间:2013-01-04 15:54:35 | 浏览次数:5243

  • 《自然之友环境教育志愿者指导手册》
    此手册的出版,为希望了解和参与环境教育的朋友们提供了很好的工具。它引导我们了解“自然之友”,了解志愿者精神,学习环境教育教学方法和技巧。

    发布时间:2012-12-11 17:19:58 | 浏览次数:5481

  • Leave No Trace 无痕山林七原则介绍
    20世纪60年代的美国,户外运动开始兴起,大批的爱好者进入森林公园野营。到了70年代,户外运动对自然和人文资源的破坏和冲击开始引起美国相关部门的重视。许多管理部分开始与专业人士、民间团体合作,一起教育民众户外游的环境保护观念。“无痕山林”理念正是在这个时期慢慢涌现。

    发布时间:2012-09-28 21:58:15 | 浏览次数:9750

  • [自然生活与思想]坐言起行 师法自然
    英文中教育一词来自拉丁文“educere”,原义是发掘和引导,即发掘和引导每位学生的心灵。就像一粒种子,这粒种子里本身就蕴含着参天大树。园丁或护林人的真正工作就是播种它,给它阳光雨露,看护它越长越茂盛。同样的道理,一名儿童或一个小婴儿,正像这种子。老师的职责是去发现什么是这孩子已经具备的潜质,什么是大自然母亲给这个孩子的特别礼物,以便最终能帮助孩子成就他本来可能成就的东西。

    发布时间:2012-08-31 19:59:51 | 浏览次数:6011

  • 我眼中的地球教育
    我们要让“环境教育”具备明显清晰的教育诉求,以区别于“自然课”、“课外活动”、“心灵鸡汤”、“艺术教育”、“户外教育”、“休闲活动”、“生态旅游”等。其实这些本身也是很好的教育活动,而且很多教育手段都是共通的,甚至某些教学目的是重合的——但总要有一点不同之处能够将其称为“环境教育”而不是其他的东西,我认为最核心的就是关注“行为”的改变,关注人的行为影响及生活方式的转变。不论以什么样的方式来呈现,环境教育应成为带来改变的开始,而不是终点。

    发布时间:2012-08-20 11:27:21 | 浏览次数:5462

  • 夏至关灯,体验自然夏夜
    《自然夏夜指南》里面详细地介绍了个人、家庭、团体和社区如何组织和参与的方法、活动和游戏,包括和夏季相关的植物、鸟类等自然信息,为公众提供了各种环保地度过自然夏夜的方式。

    发布时间:2012-06-26 18:15:17 | 浏览次数:5462

  • 从播种到扎根——“绿色希望行动”的转型
    绿希望项目十几年的变化,其实就是自然之友环境教育工作的发展和变化的一面镜子,紧紧地和自然之友的工作团队、会员、志愿者的发展和变化联系在一起。环境教育的变化,也是自然之友2009年之后组织工作调整的直接体现。

    发布时间:2012-06-26 18:02:17 | 浏览次数:6715

  • 自然之友中文通讯2012年第2期(总第79期)——绿色希望行动项目十二周年专刊
    从播种到扎根——“绿色希望行动”的转型-----------------------------------------------------------坚持、结合、创新-----------------------------------------------------------------播撒绿色希望的种子------------------------------------------------------反思,前行,不忘初衷-------------------------------------------------------------

    发布时间:2012-06-26 17:54:45 | 浏览次数:6203

  • `《带着环保游戏去旅行》专为“背包族”量身定做!(EXE电子书)
    1次旅行 2个游戏 3分钟就能学会! 礼物以外,我们能分享还有很多…… 你在旅途中把书本文具等礼物送给乡村孩子们的时候,你是否会有微笑后的一时语塞,或因找不到共同话题和恰当姿态而感到交流障碍? “自然之友”绿希望项目给你出招:旅行的时候,带上一、两个环保游戏,用美妙的大自然作游戏“道具”! 为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆,你就不虚此行! 游戏有一股特别的力量,它可以把你和孩子们联结在一起!游戏中,大家一起闹一起笑,一起挑战传统的“人类至上”观念,一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中,你完成了沟通、分享了知识,并教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐! 这是一次环境教育的旅行。 这是一份环保责任的履行。 行动起来,“绿色希望”将因你而得以保留!

    发布时间:2012-06-20 16:37:25 | 浏览次数:5283

  • `低碳家庭版《绿色选择手册》(PDF)
    自然之友“绿色选择 http://www.greenchoice.cn/”项目一向倡导绿色生活,希望推动每个人在日常生活中作出绿色选择,减少对环境资源的消耗,将环保理念融入到生活中。2011年底,自然之友的低碳家庭团队结合绿色选择项目积累的丰富资讯,同时又补充了自身在住宅节能方面的实践成果,最终完成了《绿色选择手册》(低碳家庭专版)。

    发布时间:2012-06-20 12:07:00 | 浏览次数:5063

  • `2011版《绿色选择手册》(PDF)
    2008年,世界环境日提出了一个新主题—— “Kick the Habit !” ,号召每个地球公民从转变自己的行为习惯开始,努力减少个人行为造成的环境影响。 但是每天的日常生活,我们到底有哪些机会作出“绿色选择”呢?当我们提到“绿色出行”,“绿色办公”,“绿色购物”等概念的时候,如何从小事做起呢?自然之友发布的一本小小的绿色手册也许会给您一些帮助。

    发布时间:2012-06-19 15:10:09 | 浏览次数:4576

  • 自然之友中文通讯2011年第2期(总第73期)——关注城市“自然缺失症”专刊
    关注“自然缺失症”-----------------------我们这一代正面临前所未有的危机——孩子与自然的完全断裂-------------------------------------------------走进自然,也走进自己-------------------------------《关于保护长江上游珍稀特有鱼类及其生态环境的公开信》-----------------------------------------------向“自然缺失症”说不--------------------------------------用画笔连接自然与感官---------------------------------

    发布时间:2012-06-07 17:46:49 | 浏览次数:4379

  • `“羚羊入川 快乐暑期”志愿支教教案集(PDF)
    “羚羊入川”是一个短期的志愿者赴灾区支教行动。2008年6月-7月,19名志愿者经过短期培训后分两批到达四川遵道镇开展为期一个月的“羚羊入川”教学活动。 8月初,志愿者们从灾区归来后,自然之友发出了《致‘羚羊入川’灾区支教志愿者的感谢信》,并表达了对志愿者们的思念。志愿者团队成员从8月初开始着手编辑这本《‘羚羊入川 快乐暑期’志愿支教教案集》,期望用这本匆忙集结的《教案集》记录志愿者们辛勤的工作,并感谢志愿者们无私的付出。这本《教案集》既有自然之友多年积累的环境教育成果,也有众多志愿者带来的多学科、多形式的活动方案。丰富的内容,表达出我们对孩子们的爱和对教育变革的思索。 这本《教案集》还可以提供给在乡村志愿支教的非政府组织(NGO)工作人员、志愿者们参考,开阔视野,丰富教学内容。

    发布时间:2012-01-01 15:30:45 | 浏览次数:4378

  • 20 条记录 1/1 页

环境教育资料

最新文章